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关注|公众学业社会第三方测评项目发布,采用的ACTS评价技术引多方关注,众多业界大咖亲临发布会现场!

IAP竞赛 2021-01-05 12:57:02

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10月18日,评价技术助力办学、教育技术开创未来为主题公众学业社会第三方测评项目发布会在北京国家教育行政学院逸夫会议中心召开。公众学业科技服务有限公司正式面向社会教育培训机构发布了两款核心产品,分别是针对1-8年级教培服务机构的学情测评系列及适用中高考教培服务机构的学业体检系列,引起业界广泛关注

但更值得关注的是,本不算大型的产品发布会,却引来了众多业界大咖亲临现场。

民进中央副主席、全国政协常委、中国教育学会副会长朱永新

国务院参事、乐平基金会理事长汤敏

教育部教育发展中心政策研究室主任王烽

教育部教育发展研究中心研究员、中华教育改进副理事长张家勇

中国教育科学院研究员、全国第三方教育评价机构联谊会主席、中华教育改进社理事长储朝晖

中国教育学会中小学教育质量综合评价改革实验区办公室副主任、中华教育改进社副理事长、北京公众教育科学研究院院长张勇

新教育研究院荣誉院长、新教育基金会理事长、翔宇教育集团总裁卢志文

新教育研究院副院长、著名作家童喜喜

武汉天喻公司副总经理、长江教育研究院执行院长张才生

好未来副总裁于莉

大家汇总裁葛文伟

互联网教育研究院院长吕森林……

由此可见,社会第三方评价受到的关注程度之高,令人惊叹。



但不管是什么样的测评项目,它必须得有一个科学有效的评价技术作为有效支撑,否则,一切都是纸上谈兵。

公众学业常务副总经理陈平介绍,无论是学情测评还是学业体检,之所以能够打破传统的单一成绩,呈现多维度的成绩测评报告,完全得益于K12iedu学科教学智能服务平台用的ACTS学业评价技术,而且这项技术已经在教育领域得到广泛的应用,并获得了广泛的认可。

事实上ACTS学业评价技术,已历经研发24年、推广应用超过10年、样本覆盖25个省级行政区、100多个教学实验区采用、有效样本量达千万人次以上,并被中国教育学会特别推荐的ACTS学业评价技术,早已在教育体制内享誉盛名,2007年起,陆续为IAP中小学生综合竞赛、教育部中小学教育质量综合评价改革实验区、中国大学先修课程(CAP)考试、IAP国际邀请赛、部分省市的考试改革等提供专业支持和技术服务,并获得广大选手、一线教师、学生、家长以及公办学校好评与欢迎

特别是作为ACTS学业评价技术应用之一的IAP中小学生综合竞赛,自2015年9月中国教育学会成为主办单位以来,就成为了中小学教育质量综合评价改革实验区跨区域对照实验项目,并承担起了全国数据采集的重任。参赛选手通过IAP竞赛获得的测评报告及奖项证明在北京语言大学、上海复旦大学、南开大学、哈尔滨工业大学等国内诸多知名高校的自主招生资格审核中发挥了积极的作用,助力学生考取理想大学。

不仅如此,ICTS综合素质评价技术、PCTS发展潜能评价技术,同样被教育部中小学教育质量综合评价改革实验区所采用。


民进中央副主席、全国政协常委、中国教育学会副会长朱永新先生国务院参事、乐平基金会理事长汤敏先生交流公众学业测评项目资料



中国教育科学院研究员、全国第三方教育评价机构联谊会主席、中华教育改进社理事长储朝晖先生



教育部教育发展研究中心研究员、中华教育改进副理事长张家勇先生


新教育研究院荣誉院长、新教育基金会理事长、翔宇教育集团总裁 卢志文先生



新教育研究院副院长、著名作家童喜喜女士


武汉天喻公司副总经理、长江教育研究院执行院长张才生先生



好未来副总裁于莉女士



大家汇总裁葛文伟先生与互联网教育研究院吕森林院长


朱永新先生

发布会上 民进中央副主席、全国政协常委、中国教育学会副会长朱永新给予了公众学业教育评价系统高度评价。朱永新在发布会上介绍,自2013年开始,以ACTS学业评价技术为核心的公众教育评价技术已成为若干教育部教育科学“十一五”、“十二五”规划课题的专业支持和技术服务,并被三千余所公立重点学校、上百个教育局接受。朱永新认为,考试与评价的改革是一件技术性、政策性都非常强的大工程。一套有效可靠可信的教育评价方式方法,至少需要五年以上的研发与实验;而一套科学成熟的教育评价技术系统,则需要十年以上的研发与实验。如果按照这个标准来看,公众教育评价技术系统,应该是国内为数不多的符合专业条件的评价技术系统,也可能是唯一符合专业条件的评价系统。


葛文伟先生

在大家汇教育科技总裁葛文伟看来,公众学业此次发布的第三方学业测评项目对教培机构来说是极大的一件好事。它可以帮助中小机构弥补因没有能力自建教学管理及评价系统,无法及时系统地收集学生学情及老师教学反馈,导致机构教学低效盲目的短板。 


公众学业社会第三方测评项目能够让业界这么多重量级人物亲自出席并给予高度肯定,我想,不仅是因为社会第三方评价之于现实的重要意义,更是看重了项目本身所采用的ACTS学业评价系统的技术优势。其在一些关键领域的广泛应用,也很好的证明了这一点。


王烽先生

诚如教育部教育政策研究中心政策研究室主任王烽所言,公众教育系统的评价技术,经过多年研发、实验并积累了巨大的样本量,这样的以专业立身、技术为本的企业在教育行业中是难得的,是我国的教育事业发展的有益补充,是社会力量助力教育的榜样。

希望像类似公众教育这样的专业团队参与到国家教育改革进程中来,为我国的教育改革事业贡献专业力量。


文章部分信息参考了“芥末堆” 部分报道内容。

 

IAP中小学生综合竞赛

中国教育学会主办并提供学术支持的第三方综合评价

评优 选优 培优

成长 成绩 成才

中国教育学会主办的全国性综合型赛事。

➤教育部中小学教育质量综合评价改革实验跨区域对照实验项目、中国教育学会教育咨询师认证合作项目、中国教育学会教育评价师认证合作项目。

➤使用“教育部中小学教育质量综合评价改革实验”采用的评价技术。参赛学生均可获得素质能力测评报告,实现学习检测、诊断。

➤竞赛奖项及测评报告可实现学生学科特长、个人特质、能力潜质的评估和证明,助力学生获得自主招生考试资格。

➤竞赛成绩、奖项和测评报告可放入学生综合素质评价档案,作为升学参考依据来使用。

➤基于云平台操作、管理的竞赛,可实现竞赛的科学、规范管理和运营,确保学业人才选拔的公平性和公正性。

主办单位:

中国教育学会 

公众教育研究院

公众考试研究院


承办单位:

公众文化艺术传播有限公司


官网:www.iapjs.com

地址:北京市海淀区中关村大街11号E世界财富中心A座604室

电话:010-68647298    QQ:956319000

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